逆反心理不是一种异常现象，而是由于父辈和子辈之间价值观不一致而产生的正常心理过程。通常，青少年独立愿望强烈，希望别人尊重自己，希望与父母享有平等的权利，要求父母承认他们的观点等。这些都是逆反心理产生的原因。此外，父母不当的管理方式（例如打骂、强制）也是孩子形成逆反心理另一类诱因。作为家长应当积极地帮助孩子平稳度过逆反期，与他们一同寻找释放逆反心理的有效方式。以下这些措施值得借鉴。1、改掉以下不合理的观念：①孩子不完成家庭作业，就担心他考不上大学，找不到工作；②孩子放学没有按时回家，就担心孩子会结交社会上的不良少年；③看见孩子和一个异性聊天，就认为孩子一定在早恋；④发现孩子讲话不尊重自己，就认为

宝宝到了3岁左右，他的行动和思维在逐渐成熟过程中，此时期的宝宝对自己的行为举止有了一定的见解，有时大人要他这样做，他却偏不这样做，家长们就会担心，这是不是宝宝的逆反心理？其实这是孩子心理成长过程中的必然阶段，心理上称之为&ldquo第一反抗期&rdquo。这一时期的突出表现为：心理发展出现独立的萌芽，自我意识开始发展，好奇心强，有了自主的愿望，喜欢自己的事情自己做，不希望别人来干涉自己的行动，一旦遭到父母的反对和制止，就容易产生说反话、顶嘴的现象。这是孩子个性形成的关键期，父母教养态度正确与否，直接影响到孩子良好的个性品质的形成。对待处在逆反期的宝宝不能采取硬碰硬的方式，这样只能让他的逆反心理

不少父母心中有着苦恼，孩子长大了脾气倔强，不象以前那样听话，与父母的关系变得不那么和谐，甚至十分紧张，父母为孩子作出种种安排，孩子却偏不高兴去做，喜欢顶牛，这种逆反心理的产生，有来自孩子生理和心理的内在因素，也有因为父母教育不当，不理解孩子造成的。孩子从小学进入中学，生理上发生剧烈变化，心理上也发生着巨大的变化，表现在成人感、独立感的增强、产生认识自己、塑造自己的需要，及情绪&ldquo闭锁症&rdquo等方面。少年从自己的身体变化意识到自己不再是孩子，而是大人，对父母的反复叮咛、包办代替感到厌烦，他们常常喜欢发表自己的意见，并且按照自己的意志行事，对父母的话不仅不太听得进去，有时还会有意无意

刚刚念初中的孩子，显着的特点是：&ldquo变&rdquo。生理上在变，孩子开始发育了；心理上也在变，家长会发现不知从什么时候起，孩子不听话了，甚至还可能与家长&ldquo对着干&rdquo。你要东，他偏朝西；你要西，他偏朝东，这种现象，心理学上称之为&ldquo逆反心理&rdquo。孩子的逆反心理是如何产生的许多家长常抱怨孩子越来越不听话了，整天不想回家，不愿与家长说心里话，交换想法，做事比较任性。而孩子却说，父母一天到晚唠唠叨叨，规定这不许，那不准，真讨厌。显然，家长和子女在&ldquo对着干&rdquo。心理学研究认为，进入逆反期的孩子独立活动的愿望变得越来越强烈，他们认为自己已经不是小