不要轻易责备孩子，传统的教育方式，责备多于鼓励，令人不仅能力、甚而信心枯萎。孩子做了什么错事，例如打破了什么东西，在幼儿园与别的小朋友打架、或者将别人东西偷偷拿回家，这时，不能打骂，要讲道理，不要只用责备的语言，事后不要旧事重提，平时不要老讲孩子缺点，而把他们的优点视为理所当然，使孩子失去信心。孩子都需要被认可，都需要觉得自己重要。喜悦、爱、赞美和欢庆，是灵魂的粮食。每个孩子天生都渴望得到他人的赞赏；同样的，也都惧怕责难。心理学家兼哲学家威廉詹姆斯说：&quot人类性情中最强烈的，是渴望受人认同&quot。许多心理学家以动物的训练做实验，做好事给予褒奖，做错事给予惩罚，发现褒奖的效果大大好于惩

有效的责骂法，首先就是不要唠叨不休地责怪他。太长的说教，对小孩而言，反而会忘了为什么被骂，若对年龄稍大的小孩子而言，则会当做耳边风，根本不把你说的话认为是一回事，结果父母嘀咕老半天，全然不具效果。责备小孩时，父母亲最好能先别动怒。但也不能太温柔或面带微笑地责骂他，因为这些都是不具任何效果的。而且处罚一定要公平无私，若不公平，反而会导致小孩子心理不平衡。因此，于责备小孩时，最好先做一口深呼吸，在心平气和的状态下，才去做处理。另外，与其以&quot不可以这样做&quot、&quot不行&quot等消极的、否定的词句来责备，倒不如改用&quot该怎么做&quot、&quot这么做好不好&quot等积

情景剧上演妈妈告诉壮壮不可以吃桌子上的巧克力，但当妈妈没有注意的时候，壮壮还是忍不住将巧克力塞到了嘴里。妈妈发现时就将壮壮叫过来，看着他嘴边上的证据问：&ldquo桌上的巧克力不见了，你知道是谁把它吃掉了？&rdquo壮壮说：&ldquo不是我。&rdquo4 岁的南南非常生气地冲进起居室，对妈妈抱怨说：&ldquo我恨奶奶！&rdquo妈妈吃了一惊，回答说&ldquo不，你不恨奶奶，你爱奶奶！奶奶常送你礼物，带你出去玩，你怎么能说恨奶奶呢。&rdquo但是南南坚持说：&ldquo不，我恨她，我不想再看到她。&rdquo这下妈妈真的不高兴了，她打了南南。南南不想再接受惩罚，于是他改变了论调，他

孩子撒谎是父母在养育过程中一个很头痛的问题。听到孩子编造拙劣的谎言，我们会生气，尤其是我们知道事实真相的时候。比如，孩子坚持说他没有吃巧克力，而他的衣服、脸上又沾满了巧克力，这样的谎话的确让人非常生气。六岁的丽丽不小心弄坏了妈妈送给她的芭比娃娃，怕妈妈责备，她把娃娃藏在床底下。妈妈打扫卫生时发现了芭比娃娃。妈妈：&ldquo丽丽，你的芭比娃娃呢？&rdquo丽丽：&ldquo我不知道它在哪儿。&rdquo妈妈拿出娃娃说：&ldquo你看这是什么？&rdquo丽丽：&ldquo不是我把它放到床底下的。&rdquo妈妈：&ldquo它怎么坏了呢？&rdquo丽丽：&ldquo不是我搞坏的，可能是奶

孩子最不爱听的100句话之&ldquo你以为你还小&rdquo&ldquo不要关灯，很黑呀！&rdquo兰心才把灯关上，儿子张望就哭了起来。近来，兰心发现，已经两岁半的儿子似乎特别怕黑，睡觉时死活不让熄灯，有时半夜醒来发现灯关了就哭。&ldquo我们家张望以前不是这样的，半年前就可以自己睡觉了。现在不但怕黑，还一定要跟妈妈在一起才肯睡觉，不知道究竟哪里出了问题？&rdquo兰心担忧地说道。兰心的心情是许多幼儿的家长都深有体会的。例如，本来早就已经可以自己吃饭的孩子，突然之间非要抱着奶瓶不放或要爸妈喂才肯吃饭；早已又会唱又会跳的幼儿突然说起话来像才开始学说话时那样说&ldquo吃肉肉&rdquo