家长们普遍反映，现在的孩子很少会考虑事情的结果和责任，常常遇事就推给家长。家长们对此很是苦恼，希望能找到根源和解决办法。在此，我给大家叙述一个个案，希望对存在类似问题的家长有所启发。他闯祸常是父母承担责任小翔上初二，家境不好，曾因学习成绩不佳在初一留过一级。他性格上很叛逆，认为自己已经是一个成年人，常和父母要求平等待遇。一次他在学校玩打火机，烧着教室的窗帘了，班主任和校长非常恼火，所以校方要求其转学。而转学所需的择校费用两万元对其家庭来说差不多是一年的收入了。事情发生后，小翔不想上学了。母亲担心此事伤害到孩子的&ldquo弱小心灵&rdquo，带他来咨询。小翔表现出来的是一种满不在乎的状态。他

责任感是人们对自己的言行带来的社会价值进行自我判断后产生的情感体验。责任感是人们安身立命的基础，当一个人具有了某些能力时，就要对相应的事情负责。但是，儿童做事往往更多地重视行为过程本身，而不太重视行为的结果。因此，要培养孩子的责任感，必须让他们养成对自己的行为结果负责的习惯。1、订立责任合同，让孩子明白该做什么、怎样做，否则将会受到哪些惩罚。孩子做事往往是凭兴趣的，要让孩子对某件事负责到底，必须清楚告诉他做事的要求，并且与处罚联系在一起。如把洗青菜的家务活承包给孩子，要是没做好，便不能吃所有的菜。这样，孩子才知道一个人是要对自己的行为负责的。2、让孩子对自己的责任心引以为荣。有位10岁的小女孩

校长的责任感作者:滨田纯一我不愿做校长,深入骨髓的不愿意。很多人都羡慕我,作为日本赫赫有名的东京大学的校长,该是何其风光。然而,我曾记得一句古话,不在其位不谋其政,他们之所以羡慕我,是因为他们不了解我,更不了解校长这个职位的深刻内涵。那个名叫井田下沙的村子,坐落在日本海东岸,就是我的故乡。那个时候,战争的硝烟虽已飘去,日本的经济也在重新崛起,但这个偏僻的小村子却似乎永远站不起来了,贫困困扰着大多数家庭。幸运的是,我过的是衣食无忧的生活,父亲凭着在政府谋职,总能给家里带来些许好处,在这方面,我是深有体会。很惭愧,国中毕业那年我没能考上大学,父亲让我再考,所以,额外安排我在村子那所小学任教,以便有