社会交往是人类生存的一种基本需要，也是人们精神生活的重要内容。幼儿的社会交往是生长发育与个性发展的需要，是完成个体社会化过程的需要。通过社会交往可以使幼儿了解和认识人与人之间、人与社会之间的关系、学习社会道德准则和处理人们之间的关系，帮助幼儿克服任性、以自我为中心等不利于社会交往的行为，发展行为调节的能力和社会活动能力，充分发挥社会个性，以形成适应社会要求的社会性行为。但是，许多幼教工作者和家长，没有及时抓住良机对幼儿进行生动的现场教育，听任教育资源白白地流失和浪费，实在可惜。怎样培养幼儿的社会交往能力呢?一、利用教育资源，鼓励幼儿与别人交往目前，随着独生子女家庭的普及，独生子女与家庭成员以外

丰富的少儿节目，把孩子长时间地&ldquo拴&rdquo在电视前，忙碌的父母也趁此机会歇口气，于是乎，&ldquo电视宝宝&rdquo越来越多。宝宝冷不丁地冒出一句电视节目的对白，家长又惊又喜，觉得孩子多看电视能学到有益的知识。把孩子托付给电视机，真的行吗？●家长：&ldquo电视保姆&rdquo好吗？3岁的玉宇是个标准的&ldquo电视宝宝&rdquo。在电视节目的选择上，他属于&ldquo杂食型&rdquo的，动画片喜欢，广告也喜欢，妈妈喜欢的《快乐大冲关》他也喜欢，看到节目中闯关的男子落水了，他还会冒出一句：&ldquo妈妈，这个叔叔不行啊。&rdquo逗得妈妈和奶奶哈哈大笑。玉宇出生时

1.帮助孩子不断地提高认识能力对自闭症儿童社会交往能力训练的主要内容，涉及内容十分广泛，包括让孩子认识自己、认识客观环境中的人和事物及他们之间的关系，并能认识到自己与上述人和事物之间的关系。这些都是孩子在社会交往过程中将会遇到的，若孩子不能认识这些方面的内容，社会交往能力的发展将是一句空话。所以，在日常的教育训练中，注意帮助孩子提高上述各有关内容的认识能力，是发展孩子社会交往能力的必要前提。2.让孩子学会运用语言等手段进行交往语言是人们用来进行社会交往的主要工具，语言可以表达个人的意愿、见解和思想，与人沟通信息、增进友谊等。自闭症的孩子往往表现为语言能力的发展水平低，不能运用它作为交际的工具。

对于这个问题，专家提出了几点建议，可以让社会上的人在进入社交场合的时候，或者是在平时的日常交往中，掌握交际对象的心理，从而提高自己的交往能力，打造一个良好的人际关系网。 一、了解人和人性提高人际交往和掌握成功的人际关系技巧的第一步是：正确地了解人和人的本性。 了解人和人性可简单概括为――“按照人们的本质去认同他们”，“设身处地认同人们”，而不要用自己的眼光去看待别人，更不要把自己的意志强加于别人。人首先是对自己感兴趣，而不是对你感兴趣!换句话说――一个人关注自己胜过关注你一万倍。认识到“人们首先关心的是自己而不是你”这一点，是生活的关键所在。 二、如何巧妙地与别人交谈交谈当你与人交谈时，