一个女孩子十四岁考入南开大学，十八岁免试并留校直接攻读博士学位，随后又作为中美联合培养博士生被公派到美国深造。女孩子的父亲总结了女儿成功的因素，认为早期教育有着不可忽视的作用。第一，玩儿是最重要的学习方式之一。大雨到来之前，父亲带女儿迎着风看天上乌云的变化，让女儿自由地想像；大雪纷飞之际，父亲背着女儿往公园跑，在白茫茫的天地之间，父女俩你追我赶，摔倒了，就势打个滚儿，那种愉快的体验无法形容。只要女儿愿意，她可以在雪地里随便嬉戏，父亲不会加以任何限制。在郊区广阔的田野上，在空气新鲜的小河边。都留下了这对父女的足迹。第二，少对孩子说&ldquo不&rdquo。当小女孩用毛笔涂个黑疙瘩，说是&ldq

有一天傍晚，我坐在楼下乘凉，看到3岁的妞妞和爸爸妈妈抱着一个彩色皮球出来玩。妞妞爸爸长得很有书卷气，妈妈则是一副温婉贤淑的样子。败兴而归的拍球练习三个人站成一个圆圈，妈妈说：&ldquo来吧，咱们开始练习。&rdquo说着就把球给了妞妞。妞妞拍了一下，球滚到了爸爸脚边。爸爸捡起球，递给妞妞说：&ldquo接着拍。&rdquo妞妞拍了一下，球又滚到了一边。妞妞叫了一声，有些不高兴。妈妈把球捡起来，自己拍了几下，告诉女儿，这样拍就可以了。女儿用两只小手把球抢了过来，又拍了一下，球再次滚到了一边。现在轮到爸爸示范了，他一边让女儿看着，一边说：&ldquo你看，要这样拍。不要拍旁边，要拍上边。&rdq

孩子是天生的玩家，只要给他玩的空间，他就能玩出很多名堂，甚至玩出一个&ldquo天才&rdquo来。最近看到一篇报道，一个男孩从小就特别爱玩，为了玩出与众不同，在玩的过程中很是发挥了自己的&ldquo聪明才智&rdquo，最后力挫群雄，考上了飞行学院，&ldquo玩&rdquo到了蓝天上。但大多数孩子的&ldquo玩&rdquo，明显缺乏目的性，因此，父母要多给予指导：1、在高处用绳系住小橡皮球，球的高度应略高于孩子的头顶，以能伸手碰到为准，给他一个球拍，叫他用力、准确地击球。训练孩子的眼手配合。2、将旧报纸或其他废纸揉成团，一个个地扔进废纸篓，通过这种简单的游戏锻炼孩子眼、手、脑的协调能力。

儿童的游戏，实际上是一门科学，近20年来，世界上很多发达国家都在研究普及门科学。而对于游戏理论，很多学科都在研究，如教育学、心理学、社会学等等。尽管儿童的玩已引起很多人的高度重视，但现在的父母还是不准许孩子玩。即使同意孩子玩，也限定时间和项目。他们总认为，学习成绩和学习时间成正比，学习的时间越长，学得越好。一位社会学家说：&ldquo十年来，社会上最残酷的行为，就是剥夺了孩子们游戏的权利。一个是孩子们没有了游戏的场所；第二是孩子们没有了玩与不玩这种选择的权利。&rdquo所以会这样，是因为现在一对夫妇一个孩子，居住的环境一般都在楼上，天气冷热，刮风下雨都是父母不让孩子下楼玩耍的原因。也有的父母

父母生怕孩子落后于人，又是请家教，又是让他们参加各种各样的培训班。孩子每天晚上十一点前别想睡觉，连双休日也被安排得满满的。有的孩子只有十来岁就已经考取了好几十种证书，这样的孩子已经被无情地打磨成了一台学习机器。事实上，玩是孩子的天性，是孩子的权利。联合国《儿童权利公约》规定：&ldquo儿童有权享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活和艺术生活。&rdquo由此可见，玩对孩子是多么重要。玩是孩子的天性。父母在孩子的学习中融入娱乐，必然会事半功倍。孩子在快乐的时候，最易于开放思维，接受新事物。家长王龙君就巧妙地抓住了孩子的这种特点：孩子害怕写作文，每次老师布置完作

看到扔沙包、跳房子、滚铁环、抽陀螺这些游戏，相信成年人都会感到亲切，因为这些是他们小时候经常玩的。不过对于现在的小学生来说，课外时间则被上网、打电玩、买&ldquo彩票&rdquo等游戏吸引着，传统益智游戏离他们越来越远。为教孩子&ldquo玩&rdquo，中原区伏牛路四小从昨天开始启动&ldquo传统游戏进大课间&rdquo活动，让学生们先喜欢上跳房子、滚铁环等传统游戏，进而提倡课外时间玩这些游戏。传统游戏走进学生课间昨日上午，中原区伏牛路四小的大课间活动开始了。和往常不一样的是，这次的大课间活动内容很丰富。操场上，到处都能看到用白漆画在地上的&ldquo小房子&rdquo。房子由9个格子组