前些天，一位面容憔悴的母亲带着一个胖得与其年龄明显不相称的男孩来向我求助。入座后，母亲刚一开口，就已泪流满面。从她断断续续的哭诉中，我得知她的儿子现在12岁，上小学六年级，一直是佼佼者。可是，去年十月孩子没有说明任何原因却突然提出不想上学，并且他真的再也没有踏进学校的门。开始，父母觉得非常莫名其妙，进而，他们开始帮他找原因做工作，可任你说破了嘴皮，打断了棍子，孩子仍然是既不说原因又不去上学。万般无奈之下，父母带孩子四处求医。医院考虑孩子是得了忧郁症，让孩子住院治疗近两个月，药物的作用使孩子的体重明显增加。出院后，父母满心欢喜，以为这下孩子会高高兴兴地上学了。然而，出乎他们预料的是，孩子依然不肯

初入学的孩子向往小学生的生活，这是这个年龄的孩子都具有的特别。但是，总有一些孩子不愿上学，有的装病不去上学，有的到了上学时间就找碴哭闹，有的磨磨蹭蹭不肯离开家门&hellip&hellip出现了这类情况怎么办，一些孩子过分焦燥，威胁，训斥甚至动手打孩子；也有的家长心一软，就迁就孩子，给老师写请假条，这两种作法都不妥当。首先分析一下孩子不肯上学的原因，可能是学习上遇到了困难，孩子缺乏克服困难的勇气和信心，害怕紧张的学习生活；也可能是因为在某件事情上挨了老师的批评，害怕老师的严格要求，或是孩子的自尊心受了挫伤，不好意思再去学校；也可能是未能形成学习习惯，一时难以适应。对于这些情况，家长要耐心、细致

孩子的第一次家庭作业，是用笔临摹画个线团一样的东西，后来进步到画几个圈圈。再过几天，才慢慢复杂起来。后来我悟出，这些是循序渐进训练新生&ldquo照猫画猫&rdquo的意识，给以后严格写好手写体字母作准备。他们星期一到星期四每天都有家庭作业，写两三行字母、单词，或者几道算术题，10分钟以内准能完成。还有些口头复习。可别小看回家以后写那少得可怜的几行字，它时时提醒孩子们放学后还有要履行的责任！星期五从来不留作业，则好像在&ldquo放纵&rdquo孩子们专心过周末。捷克学校也很重视和家长之间的沟通，他们有印刷好的学生日常成绩册，每个月一页表格，内容包括学习课目和在校表现，家长需要随时查看。每月一