常言道:&ldquo三岁看大,七岁看老。&rdquo幼儿时期是人一生身心发展打基础的重要阶段。国内当代早教之父冯德全教表示,初为父母的家长们,为了孩子的健康成长竭尽所能,却往往忽视孩子的早期教育问题,或采取传统而本能的教育方法,或陷入婴幼儿早期教育的误区。其实,在宝宝的成长问题面前,很多父母也是个孩子。3岁前大脑发育最快人们常常认为新生儿是无能的、被动的个体。现代科学研究证明:新生儿从出生之日起就具有主动探索外部世界的潜在能力,而且还具有相当惊人的反应和学习能力。冯德全说,人之初的基本难题(如学会直立行走、手足分工、认识万物、掌握语言、习得行为、学会审美等等)都是婴幼儿时期解决的,正常的大脑发

我的女儿已经3岁了。可是无论家里来了多大的孩子，只要我们夸奖他们，我的女儿就不高兴。您说，我的孩子怎么这么爱妒忌人？我怎么教育她？答：孩子从1岁就开始有了明显的妒忌心理，而且会毫不掩饰地表现出来。尤其是3岁的女孩子可能表现得更为明显些。孩子的思维很简单，也不善于控制自己的情绪：他们不喜欢自己依恋的亲人去爱别的孩子，去夸奖别的孩子，认为妈妈这样做就是喜欢别的孩子，就是不爱自己了，害怕妈妈离开自己，甚至为了不让妈妈去搂抱其他的孩子而去攻击别的孩子，做出一系列的过激反应，来发泄自己不满的情绪。为什么孩子会这样呢？可能与家长平时的教育有关，例如：经常夸奖自己的孩子，孩子在赞誉声中生活。对于这么大的孩子

儿子3岁，小脑袋瓜里的怪念头层出不穷。《看图识物》中的&ldquo小兔推萝卜&rdquo，三只白兔中，明明只有白兔C的小车是满载而归，儿子偏说三只都有，白兔A和B的红萝卜太少，藏在车里看不到呢；我给他讲&ldquo乌鸦喝水&rdquo的故事，他皱着眉头反问我，为什么乌鸦不去找一根吸管，小石子多脏呀&hellip&hellip他那些稀奇古怪的想法，常常让我瞠目结舌，真不知道如何纠正他。那天，我从一本书上了解到，爱因斯坦从小爱幻想，13岁时对光速问题十分着迷，他幻想自己去宇宙旅行。长大后，在这个执着想象的指引下，通过不断努力，他发现了震惊世界的广义相对论。我深受启发，于是，坚持每天和儿子一起看童话

3岁左右的宝宝一个人玩时，总是唧唧咕咕地说个不停，有时是对着书本说，有时是对着玩具说。旁人也都听不清他说什么，也弄不明白他在想些什么。爸爸妈妈很担心，宝宝怎么成了&ldquo小唠叨&rdquo了，他究竟在跟谁说话？是不是有问题呢？★自言自语很普遍其实，这样的担心是多余的。自言自语是3岁孩子中很普遍的正常现象。3岁，正是幼儿语言发展从外部语言过渡到内部语言的关键阶段，自言自语其实正是他们将外部语言转为内部语言的一种表现，是他们把内心思考的内容用语言表达了出来。3岁孩子的思维能力正在飞快地发展，但并未成熟，所以他们无法像成人那样只用大脑思考就可以了，他们需要具体地语言来帮助自己思考，慢慢地理顺思路